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高潛人才盤(pán)點(diǎn)與繼任計劃 下載課程WORD文檔
添加時(shí)間:2024-04-22      修改時(shí)間: 2024-04-22      課程編號:100290690
《高潛人才盤(pán)點(diǎn)與繼任計劃》課程詳情
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課程背景:
人力資源作為企業(yè)生存與長(cháng)期發(fā)展的基礎,及企業(yè)的核心競爭力之一,其質(zhì)量及儲備尤為關(guān)鍵。本課程結合實(shí)踐操作,介紹人才盤(pán)點(diǎn)及繼任計劃的整體流程,包括關(guān)鍵崗位的識別、人才評估的標準及方法及人才發(fā)展的最佳方式。每一個(gè)環(huán)節的設計均理論結合實(shí)際,便于學(xué)員深入理解,且學(xué)之能用。

課程收益:
Ø 明晰人才管理的整體框架與人才盤(pán)點(diǎn)/繼任計劃的關(guān)聯(lián),始終緊扣組織層面的業(yè)務(wù)需求
Ø 掌握核心技能:明確人才盤(pán)點(diǎn)/繼任計劃的流程,理解各種人才標準及人才評估的方式
Ø 提供“干貨”和工具:結合企業(yè)的實(shí)操經(jīng)驗,提供落地的工具,做到“學(xué)之即能用”

參訓對象:
高潛人才/新任經(jīng)理/主管及各級職業(yè)經(jīng)理人

授課形式:
課堂講授、實(shí)戰演練、案例分析、頭腦風(fēng)暴、小組討論等。

課程大綱:

1. 人才管理綜述
1)人才管理的目的
2)高潛人才的核心價(jià)值
3)人才管理的趨勢及視角
4)高潛人才管理整體框架
Ø 輸入:人才標準——人才測評——人才盤(pán)點(diǎn)
Ø 輸出:發(fā)展計劃,任用計劃,繼任計劃

2. 人才標準
1)冰山模型
2)人才標準

3. 人才測評
1)人才測評的信度與效度
2)測評工具
Ø 工具分類(lèi):測試、問(wèn)卷、投射、歷史記錄、結構性訪(fǎng)談、模擬、虛擬現實(shí)
Ø 人才測評工具的優(yōu)劣勢比對
Ø 人才測評實(shí)施的難易度及對組織的影響

4. 人才盤(pán)點(diǎn)
1)人才盤(pán)點(diǎn)流程
2)人才盤(pán)點(diǎn)的各方角色
3)人才盤(pán)點(diǎn)會(huì )議
Ø 人才評估的維度
Ø 區別與聯(lián)系:績(jì)效 v.s 勝任力 v.s 潛力
Ø 基于內部人才盤(pán)點(diǎn)會(huì )議的典型步驟與內容
4)人才地圖
5) 人才盤(pán)點(diǎn)項目落地需注意的四個(gè)問(wèn)題

5. 高潛人才發(fā)展項目設計
1)高潛人才發(fā)展設計的原則
2) 高潛人才發(fā)展項目設計六步法
3) 高潛人才發(fā)展方案
Ø 人才發(fā)展原則70-20-10
Ø 高潛人才發(fā)展計劃、任用計劃與繼任計劃
Ø 實(shí)踐分享:XX公司人才發(fā)展項目

《高潛人才盤(pán)點(diǎn)與繼任計劃》培訓受眾
高潛人才/新任經(jīng)理/主管及各級職業(yè)經(jīng)理人

《高潛人才盤(pán)點(diǎn)與繼任計劃》課程目的
Ø 明晰人才管理的整體框架與人才盤(pán)點(diǎn)/繼任計劃的關(guān)聯(lián),始終緊扣組織層面的業(yè)務(wù)需求
Ø 掌握核心技能:明確人才盤(pán)點(diǎn)/繼任計劃的流程,理解各種人才標準及人才評估的方式
Ø 提供“干貨”和工具:結合企業(yè)的實(shí)操經(jīng)驗,提供落地的工具,做到“學(xué)之即能用”


《高潛人才盤(pán)點(diǎn)與繼任計劃》所屬分類(lèi)
人力資源

《高潛人才盤(pán)點(diǎn)與繼任計劃》所屬專(zhuān)題
年度計劃、

《高潛人才盤(pán)點(diǎn)與繼任計劃》授課培訓師簡(jiǎn)介
蘭馨
上海師范大學(xué)人力資源管理專(zhuān)業(yè)
十八年的培訓咨詢(xún)公司與外企工作經(jīng)驗,先后在培訓咨詢(xún)公司擔任咨詢(xún)顧問(wèn),先后在醫療、化工行業(yè)公司擔任學(xué)習發(fā)展經(jīng)理、人才招聘與人力資源業(yè)務(wù)伙伴
既深諳外資企業(yè)運作流程,也熟悉國內企業(yè)的現狀。擁有管理咨詢(xún)顧問(wèn)、外資企業(yè)員工培訓發(fā)展、企業(yè)培訓師三合一實(shí)戰經(jīng)驗
擅長(cháng)企業(yè)文化融入實(shí)踐、跨文化溝通、新管理生/新晉大學(xué)生訓練營(yíng)、新任管理者領(lǐng)導力培育、中基層經(jīng)理發(fā)展訓練營(yíng)、行動(dòng)學(xué)習、人才測評分析輔導、人才發(fā)展與繼任者項目、團隊診斷與效能提升工作坊、領(lǐng)導力反饋工作坊等領(lǐng)域
專(zhuān)業(yè)資質(zhì):
國家勞動(dòng)部人力資源管理師 (中級)
成功人士的七個(gè)習慣認證講師
五維教練領(lǐng)導力
DISC行為風(fēng)格與激勵因子人才施測師與認證講師
MBTI 人才分析師
Harrison行為偏好人才施測師與認證講師
情商分析師認證
思維敏銳度與勝任能力施測師與認證講師
團隊診斷與效能提升引導師
實(shí)戰經(jīng)驗:
蘭馨老師作為員工培訓發(fā)展經(jīng)理,充分結合外資公司先進(jìn)管理體系經(jīng)驗與本土企業(yè)特點(diǎn),幫助業(yè)務(wù)部門(mén)建立了維修工程師資質(zhì)能力評價(jià)發(fā)展系統, 建立職業(yè)發(fā)展路徑,保留發(fā)展關(guān)鍵人才。作為國際演講俱樂(lè )部的資深會(huì )員(Toastmaster), 在蘭馨老師的帶領(lǐng)下,在公司內建立了企業(yè) Toastmaster 俱樂(lè )部,通過(guò)推動(dòng)俱樂(lè )部發(fā)展,吸引了大量的員工積極參與,從而提高了員工們的中英文演講與領(lǐng)導能力。
同時(shí),蘭馨老師在十四年的醫療器械行業(yè)經(jīng)驗中,搭建了行動(dòng)學(xué)習項目體系,主導推動(dòng)行動(dòng)學(xué)習項目,并參與到許多項目管理以及人才發(fā)展項目中,通過(guò)先進(jìn)的項目管理以及人員發(fā)展項目(如新任經(jīng)理發(fā)展訓練營(yíng)、中基層主管領(lǐng)導力、人才輔導等),為公司的進(jìn)一步增長(cháng)打下了良好基礎,為企業(yè)內部挖掘和培訓出了大量的優(yōu)秀人才。
授課特點(diǎn):
蘭馨老師授課風(fēng)格條理清晰,特別講究?jì)热莸尼槍εc實(shí)用性,非常善于從平凡的事例中揭示深刻的道理給人以警醒,同時(shí)能夠根據學(xué)員的實(shí)際情況靈活調整課程。同時(shí)蘭馨老師極富親和力,善于聆聽(tīng)學(xué)員的想法,關(guān)切學(xué)員的感受,以誠意幫助學(xué)員解決工作中碰到的實(shí)際問(wèn)題,與學(xué)員建立長(cháng)期良好的信任關(guān)系。她擅長(cháng)結合游戲、練習、分享、反饋、故事等,帶給人深刻的認識和正向的能量。同時(shí)她堅持快樂(lè )學(xué)習的理念,培訓形式靈活多樣,風(fēng)趣幽默,善于引導及啟發(fā)學(xué)員思考。內容和方法不僅在課堂上有啟發(fā)、有收獲,更能在課程之后有效地運用于生活和工作中,帶來(lái)期望的變化。
主要客戶(hù):
銀行金融類(lèi):中國銀行,中國郵政儲蓄銀行上海分行,上海農商銀行靜安支行,上海農商銀行南匯支行,杭州銀行股份有限公司官巷口支行,上交所
化工:中國石化煉油銷(xiāo)售有限公司,立邦涂料,太古漆油(上海)有限公司,奇華頓,卜內門(mén),惠氏
500強制造及大型企業(yè):三菱電機上海機電電梯,日立建機,三星貿易(上海)有限公司,三星工程建設(上海)有限公司,賽科石油,三星物產(chǎn)建設(上海)有限公司, 樂(lè )高玩具(上海)有限公司,國家電網(wǎng),中國核電集團,法格里靄德蘭汽車(chē)配件(昆山)有限公司,森田機電有限公司,阿納克斯,星諾奇
互聯(lián)網(wǎng):云朵網(wǎng)絡(luò )科技有限公司,右安信息技術(shù)有限公司,閃鑄三維科技有限公司,光通天下網(wǎng)絡(luò )科技股份有限公司,浙江齊聚科技有限公司,浙江智者科技有限公司,東方縱橫,江蘇末石互動(dòng)科技
醫藥/醫療:南微醫學(xué)科技股份有限公司
其它:上海浦東新區公共交通有限公司,正官莊六年根商業(yè)(上海)有限公司,實(shí)達,DHL, 金利來(lái)(中國)服飾皮具有限公司,天證財務(wù)咨詢(xún)有限公司
《高潛人才盤(pán)點(diǎn)與繼任計劃》報名服務(wù)流程
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